书香致远——孝感市玉泉小学开展干部教师读书活动【2025年第一期】
2025年2月17日，在孝感市玉泉小学的全体行政会上，一场别开生面的读书分享会正如火如荼地展开，刁文惠老师分享的书籍正是于晓冰老师所著的《减法教育》。此次分享旨在为全校教职工带来新的教育理念与启示，共同探讨在“双减”政策背景下如何更有效地开展教育教学工作。
分享会伊始，刁文惠老师就点明了此次分享的缘由。当下，教师群体面临着巨大压力，在deepseek对中国压力最大职业的排名中，中小学教师名列前茅，在这样的社会背景下，如何在“双减”政策下做好教育教学工作，成为每位教师亟待思考的重要课题，而《减法教育》无疑为大家提供了极具价值的参考。
于晓冰老师作为北京师范大学附属实验中学的资深语文教师，拥有20多年的一线教学经验，其深厚的教育功底与丰富的实践经验，为《减法教育》奠定了坚实基础。书中提出，减法教育旨在“让孩子的能力做加法”，通过回归教育本质与常识，践行“三不政策”——不加课、不拖堂、不布置硬性作业，引导学生厚积薄发。
分享过程中，对书中反对狂热追求高分的观点进行了深入剖析。小学阶段过度窄化、急功近利地追求高分，会使学生在面对考试内容调整时无所适从。于晓冰老师认为，不应为追求高分进行机械式训练。那么，节省下来的时间该如何利用？书中出了四条建议：精读经典，让经典成为人生指引与思维武器；扩展视野和能力，以从容应对未来社会的快速变化；在感兴趣的领域深入钻研，培养独特能力；掌握受益终身的体育运动技能，保障身心健康。
同时，在这个知识快速贬值的AI时代，教育方向亟待改变，教育孩子的核心竞争力在于拥有与时俱进的前瞻性思维。未来孩子的发展方向主要有优化AI、利用AI和掌握一门手艺。对于大多数孩子而言，应根据自身特点，要么培养动手能力，掌握一门手艺，要么训练想象力与创造力，学会利用AI。
读书分享会的最后，刁文惠老师感慨道，教育的目的是帮助孩子找到自我，看清内心。我们应成为教育生态的守护者，让孩子们的童年不仅有习题集的墨香，更有自然的美好与探索的勇气。
此次《减法教育》读书分享会，为孝感市玉泉小学的全体行政人员带来了一场思想的盛宴。相信这些理念将通过行政人员传递到每一位教职工心中，在未来的教育教学实践中，引导教师们以更科学、更智慧的方式培育学生，让教育回归本质，为学生的成长与发展奠定坚实基础。
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